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榆林好人王军利:立足岗位做贡献 满腔热情洒教育

发布日期:2023-12-14 14:12
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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。二十年前,他从踏入校园的那一刻起,潜心从教、孜孜不倦,不负青春不负韶华,如今从一名普通教师升迁为一名校长,得到大家的交口称赞,他就是榆林高新区第十二小学校长——王军利。王军利荣获第九届“榆林好人”等荣誉称号。

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有人说,“教师是专门和心灵打交道的人,是最能感受他人感情的人。”王军利所任教的第一所学校——神木任念功小学,要步行九十多分钟的泥泞山路,才能远远望见学校的红旗在飘扬。晴天一身灰,雨天一身泥,恶劣的工作环境和不熟悉的教学令他惴惴不安。但孩子们的纯真和赤脚求知的样子刺痛着他,誓言要做一名优秀的教师,用心点燃孩子的智慧,把一切奉献给孩子。从此,王军利兢兢业业育桃李,勤勤恳恳做园丁。课堂上追求轻松实效,课后与孩子们一起做游戏,闲暇时间奋发图强钻研教材,他甘愿奉献下,孩子们的学习成绩大幅度提高。

王军利先后调任五所学校任教,无论走到哪里,他对学生的爱始终不渝。学校的一名学生性格非常孤僻、倔强,得知因伙伴游泳不幸溺水事迹后,他主动接近,给予关爱,但这名学生无视他的存在,连看也不看一眼。同学们一提到他的名字,好像被蜜蜂蛰了似的又哭又闹又乱蹦跳,对此,王军利老师从未发过火,而是通过给他讲励志故事,引导同学们主动找他玩耍,买牛奶、饼干等方法,渐渐地用真情和耐心感化了这名同学,慢慢开始和同学交流。

“育苗不可无水,育人岂能缺爱,我不能容忍自己的学生萎靡不振。学习有困难时我就给他补课,生病了我就带他就医,就像对待自己的孩子一样,后来这名同学对我很信任。三年的努力付出,让孩子变得阳光自信,融入了集体,就是对我最好的回馈,这也是一名老师最想要的结果,一切付出都值。”王军利说。

兴趣是你学习的动力,爱心是我工作的源泉。有了这份爱的信念,王军利在工作中关注每一位孩子,发自内心的去爱学生,他所代毕业班的数学成绩均在全区名列前茅。在工作中,王军利始终以高标准严格要求自己,对工作精益求精,努力探索新形势下教学的新途径。对自己多年教学经验的积累,加之借鉴别人教学法,勤于探索、研精毕智,形成自己“双案四线”高段数学教学模式,效果显著,在全校推广应用。

“该模式依据“提高学生学习兴趣的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,营造出轻松和谐的课堂教学氛围,让学习成为快乐而非苦恼的事,对学生的学习质量和能力养成起着十分明显的促进作用。”王军利说。

人们常说,校长是学校的灵魂。投身教育工作以来,王军利曾任班主任、教务主任、副校长、校长。担任榆林高新区第十二小学校长时,学校修建未动工,他一边四处奔波督促开工,一边带领500余名师生借校上课,责任大、担子重,常常不舍昼夜的工作,周末也在埋头苦干。暑假大家在游山玩水,而他却忙于学校施工进度和采购孩子们的桌椅板凳。“忙点、累点没什么,这都是应该做的,只希望孩子们早一点搬入自己的学校舒适上学,让老师安心,也让家长接送方便点。”王军利说。

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俯仰之间,高新十二小俨然成为一所欣欣向荣、朝气蓬勃的学校,在今年高新区教育局组织家长对学校满意度测评中评为优秀学校。王军利个人也先后荣获神木县“学科带头人”、榆林高新区“师德标兵”、榆林市“教坛新秀”、“阅读好校长”、“教育行业示范人物”等诸多荣誉称号。

敬业才能成就事业,尽责才能赢得尊重。二十年的教育教学生涯中,王军利对教育事业热爱,对工作执着追求,对学生充满爱心,在平凡的岗位无私奉献,赢得大家的赞扬与肯定。“信任、期待和鼓励是孩子奔向阳光的三驾马车,表扬和鼓励是孩子进步的最大动力。今后,我们秉承让每个孩子健康快乐的成长,成为更好的自己;让教师都能享受职业幸福;让家长收获教育成功;让学校有特色、有品质的办学目标奋进。高新十二小一定会担当好为党育人、为国育才使命。”榆林高新区第十二小学校长王军利说。

记者 张瑜

本文来源:榆林传媒中心-榆林网编辑:王丹

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